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谁给世界涂抹别样的风彩数码图文人才从这里

发布时间:2019-10-21 19:12:39 编辑:笔名

谁给世界涂抹别样的风彩 数码图文人才从这里走出

数码设计人才难招!难道是人才数量的局限?

非也!国家共有超过一千所高校,每年能培养出超过十万数码类人才!

那根源究竟为何呢?

数码行业资深专家徐泽星指出,“此类人才培养现状是‘专业培养不专业’,学院出来的学生不能快速胜任他要从事的工作,所以现在大一点的数码制作公司都只好自己办培训班,传统教育培训显然已难以满足企业的需求。”他也表示,在加拿大,学校和企业会结合起来,在理论和实践之间有个“职前培训”。这一点值得借鉴。

这种所谓的“职前培训”,实际上就是当时还在孕育和韬光养晦,随时准备厚积薄发的“人才定制”。

带着“镣铐”翩然的舞者

转眼过了四年,人才定制中的佼佼者“金种子”用事实捍卫了人才定制在数码图文人才培养中的核心地位。他们已经为南京博艺快印服务有限公司、上海大旗快印服务有限公司等多家公司输送了人才,无论从胜任度还是流失率来看,都大大超越了历史。数码图文为何如此难以攻克?“人才定制”究竟何以取得如此成效?随着走近“金种子”真相将一步步大白。

什么是数码图文?思远人才的老师向介绍:“从深处说,数码图文是一种真正的技术类艺术,但它又不是真正的艺术,是建立在数码技术的基础上并以技术为核心的新艺术。数码人必须具有艺术家的气质,把顾客至上的要求,运用现代的IT数码技术去体现出来。有人形象的称之为带着‘镣铐’翩然的舞者。当前大部分高等院校培养数码人才,都是从IT数码使用与操作的专业角度,去考察合格率的。如果培养出的是一个计算机图形软件操作熟练工,或者是一个纯粹的美术人员,那是数码设计人才培养的失败。”

正因为数码技术是以计算机科技为核心的新发展,所以创作出来的数字化艺术作品,不能使技术的规则大于艺术的规则。不能以技术数字形式的外衣,来修改和掩饰文化观念的浅薄,削弱数字化艺术的魅力。

活用数码技术,又需要艺术气质,最终落脚到顾客满意,这三条看起来很难协调,构成了该类人才培养的难点。

三足和谐托起希望之鼎

人才难以培养,影响甚大。育人授人以鱼,就业岗位难寻;用人求贤若渴,人才无处可找;人才高低不就,企业难以匹配。实事雄辩地证明:学校的教育和社会的需求之间已出现距离,“育人”与“用人”之间的矛盾日益障显。

这就是市场、企业、学校当前的三角关系,分散而又游离。业界指出,唯有加强沟通才能彼此互惠互利。这种沟通又迫切需要一条线,来贯穿其中,这条线就是人才定制。 “金种子”人才定制用实践捍卫了人才定制在构建三方和谐关系中的核心位置。

首先,整个定制过程,学校通过前期调研,中期沟通,后期跟踪与企业紧密联系在一起的,护送学生平稳完成校企过渡。先与企业密切的接触,再有针对性地拟定出与企业和市场相关的教材和培训计划,才能真正做到“教有所教,用有所用,各得其所”!金种子希望通过调研,通过与企业沟通达到如下效果:一是紧跟时代前沿,在经过对企业的细心调研,以及企业的帮助下,金种子搜集了大量实现当中的合格作品,充实到教学中去。让学生能够清晰的了解当前行业的变化,潮流趋势,甚至是未来的发展走向。了解客户和时代需要什么样的作品从思想上升华到一定的高度。二要紧扣专业脉搏,图文数码专业性很强,包罗万像。就有必要对每个行业进行深层次的挖掘,避免类似传统教材低水平重复的问题。每个企业或者每个岗位都会有所侧重,例如图文输出需要与客户有一定的沟通能力,三维CAD需要扩展二维转三维的能力。学校在与企业深入调研中收集到岗位必须而教材中缺失的内容,把闭门造车变为有目的、有针对性的专业输送。三要深悟企业思路,每个企业都有自己独特的优势,都有自己的专利,都有自己的气质,都有自己的风格。很多大学生往往需要花很长时间才能溶入企业,就是没有磨合,没有找到企业的感觉。你要学会用企业的视角去审视自己的工作,去辨别优劣,才能使你的作品烙上企业烙印。通常做法是企业自己以老带新,又慢又没效率,效果还不明显。金种子通过与企业沟通,通过与其他企业作品的比较,敏锐的洞悉企业工作理念,再灌输给学生, 以帮助学生尽快容入企业。企业和人才都省心省力。

其次,“金种子”在接触需求企业的同时,积极地推销自己的人才。首先分析自己的教学特点和课程设置,再展示学生的特长、知识能力、业务水平。最后与企业一道从行业的角度分析岗位特征,并与人才对号入座,让企业看的清晰,用的放心。既能够引导人才就业,找到技能发挥的场所,同时又能为企业在人才招聘、技能培训方面节约成本。

最后,学校力图从专业培训与企业特征两点入手,通过其特色教学让学生能在毕业后快速溶入企业。要想在短期内培养出符合企业需求的优质人才,强化培养课程必须根据行业、岗位的特性综合考虑。人才必须牢固掌握色彩基础知识,具备优秀的辩色能力。使得画面色彩既要有丰富的层次感又要具备整体性。修片的重点则是在细节的处理上,如一不小心便会造成公司大量的重复浪费。培养中,他们特别强调人物和背景在细节上的处理。以人物面部的修饰、破损照片和旧照片的修复为真实案例进行讲解和实践。在图文输出行业,版式创意设计也很关键。由老师合理安排图片放置的位置、控制好图片的大小、数量以及方向,能使本来物变成强而有力的诉求性画面,充满了更强烈的创造性。其次,让重点图片与背景的完美融合更能起到画龙点睛的作用。在课程设置中,强调的“行业标准”即是用人企业的实际需求,“金种子”希望让人才尽早融入到企业工作氛围中,短期内为企业创造价值。

人才定制可以将企业、学校和人才三方平稳的联系起来。企业能安全、高效的获得人才;学校能持续规模化的培养人才;人才能找到满意的工作。各取所需

,三方受益,和谐发展。

一天的调查接近尾声,感到受益非浅。当我们把视角掠过图文数码,这着实不是破解了一个行业难题,更为人力资源服务换了一个新天地。

(桂也丹 卓雅)

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